Bienvenue sur le blog de Thomas Sergent, enseignant de Mathématiques au Collège Gustave Nadaud de Wattrelos (59) !
Sur ce blog, vous trouverez tout un tas d’informations: des documents clés en main avec lesquels je travaille en classe, des articles de réflexion autour de l’enseignement des mathématiques (et de l’enseignement général), les descriptifs détaillés de chaque projet que je mène, des partages d’expériences, etc…
N’hésitez pas à partager et/ou à utiliser ces activités. Pensez toutefois à citer vos sources 😉
Articles les plus récents
Podcast – Année 2022/2023, où en suis-je?
L’année 2022/2023 est terminée, et il est désormais temps de prendre du recul. Quoi?! Je n’ai pas posté d’article depuis janvier 2022? Oh… Aujourd’hui, plutôt que de poster un article de pédagogie ou de didactique des mathématiques, j’ai envie d’exprimer le plus simplement possible où j’en suis; dans mes réflexions d’enseignant en collège, sur ma…
Mon modèle de Fiches de Mémorisation:
C’est un constat partagé: les élèves ont de plus en plus de difficultés à apprendre par eux-mêmes. Et en même temps, même si des raisons expliquent cela, il faut reconnaître qu’apprendre à apprendre n’est pas inné. Pour un.e élève sérieux.se, probablement que si; mais pas pour ceux qui sont en difficulté, et/ou qui ne sont…
[Tutoriel] Mon genial.ly réutilisable:
Nous souhaitons toutes et tous trouver les méthodes les plus à même d’éveiller la curiosité (et le travail) de nos élèves. Pour ce faire, différentes options s’offrent à nous:- changer l’habillage de nos activités;- différencier, pour que chaque élève puisse se lancer dans la tâche;- travailler sur des projets communs, et en groupe;- insuffler l’intérêt…
Enseigner et évaluer par compétences – Partie III:
Ce troisième article est la dernière partie d’une série de trois articles, intitulée « Enseigner et évaluer par compétences ». Il traitera en particulier des différents niveaux d’acquisition utilisables lorsqu’on évalue par compétences, et une conclusion présente en fin d’article synthétisera également les grandes lignes de tout ce qui a pu être énoncé et détaillé dans cette série.Pour…
MSF: comment entraîner sa classe au concours?
Chaque année, lorsqu’une classe est inscrite au concours international Mathématiques sans Frontières (dont vous pouvez retrouver le descriptif ici), nous réalisons plusieurs entraînements, afin que les élèves puissent:1) découvrir les modalités de l’épreuve / du concours;2) découvrir les types d’exercices auxquels ils seront confrontés;3) commencer à développer des stratégies (prises d’initiatives, stratégies de résolution);4) mais,…
PIX: se préparer à la rentrée 2022
Apparu en 2016, PIX est un site en ligne permettant à tous de développer ses compétences informatiques; mais aussi, de les certifier. Son objectif éducatif initial est alors simple: permettre à chaque élève de 3° et à chaque élève de Terminale de France d’obtenir une certification informatique, qu’ils vont ensuite pouvoir faire valoir dans leurs…
Entretien de Valentin Siroux sur son projet « La Cité des Abeilles »:
Débuté lors de l’année scolaire 2019/2020, le projet « La Cité des Abeilles » est le fruit du travail de quatre personnes incroyables: un enseignant d’anglais engagé dans le développement durable et la préservation de l’environnement, Valentin Siroux; un apiculteur (retraité) en or, Alain Camizuli, élevant dans la région parisienne; une enseignante de français engagée, Laëtitia Fingerhut;…
Aides vidéo pour de futurs référents numériques dans le 92 et le bassin de Gennevilliers:
Quittant mon établissement du 92, j’ai décidé de prendre un temps pour tourner une série de vidéos (en one-shot) expliquant l’ensemble des procédures et soucis informatiques que l’on rencontre dans le bassin de Gennevilliers (92) et, plus spécifiquement, au collège Georges Pompidou de Villeneuve-la-Garenne. Cet article n’a pas vocation à être diffusé, mais j’espère qu’il…
Le Coin Boulot de Sergent 